Projeto “Meu Filho é um Ovo” promove diálogo e reflexão

Os estudantes do 8º ano participaram da culminância do projeto “Meu Filho é um Ovo”, por meio de uma roda de conversa conduzida pela psicóloga escolar Victória Pelegrine e pela professora de Ciências da Natureza Bruna Saldanha.

Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos foram convidados a vivenciar, de forma prática, os desafios e as responsabilidades relacionados à parentalidade. Como parte dessa experiência, os estudantes realizaram apresentações nas quais compartilharam como foi a rotina de cuidar do ovo, relatando os cuidados necessários, as dificuldades encontradas e as responsabilidades assumidas ao longo da proposta.

As apresentações proporcionaram um momento de troca de experiências, permitindo que os alunos percebessem, na prática, como a chegada de um filho pode transformar a rotina e exigir dedicação, responsabilidade e organização.

O encontro também proporcionou um momento de diálogo, escuta e reflexão sobre temas trabalhados ao longo do projeto, como gravidez na adolescência, cuidado com o próprio corpo, responsabilidade nas relações, respeito ao outro e fortalecimento dos vínculos familiares.

A roda de conversa marcou o encerramento desse processo, permitindo que os estudantes compartilhassem suas experiências, esclarecessem dúvidas e ampliassem seus conhecimentos de forma respeitosa e acolhedora.

A atividade está alinhada às competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de Ciências da Natureza, que contempla o estudo das transformações da adolescência, da saúde sexual e reprodutiva, da prevenção da gravidez na adolescência e da promoção do autocuidado, considerando os aspectos biológicos, emocionais, sociais e éticos envolvidos.

Além disso, a proposta contribuiu para o desenvolvimento de importantes Competências Gerais da BNCC, como autoconhecimento e autocuidado, empatia, diálogo, respeito às diferenças, responsabilidade, argumentação e cidadania, favorecendo a formação integral dos estudantes.

Experiências como essa fortalecem a parceria entre escola e família, ampliam as oportunidades de aprendizagem e contribuem para que os alunos desenvolvam consciência, autonomia e responsabilidade em suas escolhas.

No Colégio Primus, propostas como o projeto “Meu Filho é um Ovo” reforçam o compromisso com uma educação que vai além dos conteúdos acadêmicos, promovendo espaços de diálogo, vivência e reflexão que contribuem para a formação integral dos estudantes.

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